Ո՞րն է դժբախտ պատահարների դոմինոյի տեսությունը:
Ո՞րն է դժբախտ պատահարների դոմինոյի տեսությունը:

Video: Ո՞րն է դժբախտ պատահարների դոմինոյի տեսությունը:

Video: Ո՞րն է դժբախտ պատահարների դոմինոյի տեսությունը:
Video: Ալիևը չներեց Զեյնաբին․ Խանլարովայի որդին՝ դժբախտ պատահարի զոհ 2024, Մայիս
Anonim

Դոմինոյի տեսություն - ա վթարի պատճառականության տեսություն և հսկողություն ՝ մշակված H. W. Իրադարձությունների շղթան բաղկացած է հետևյալ հաջորդական գործոններից՝ ծագում և սոցիալական միջավայր, անհատի սխալ, անապահով գործողություն և/կամ ֆիզիկական վտանգ, իրական վթար , և վնասվածք՝ որպես նախորդ գործոնների հետևանք։

Հետևաբար, ո՞րն է վթարի պատճառականությունը:

Վթարի պատճառականություն վերաբերում է այն գործոններին, որոնք հանդիսանում են հիմնական պատճառները վթար . Աշխատանքի առողջության և անվտանգության մասնագետների համար `որոշիչ պատճառականություն գործոնների ցանկացած աշխատավայրի վնասվածքի կամ վթար առանցքային է.

Ավելին, ո՞րն է վթարի պատճառահետևանքային մոդելը: The Վթարի պատճառական մոդել (կամ «Շվեյցարական պանիր Մոդել ) տեսական է մոդել որը ցույց է տալիս, թե ինչպես դժբախտ պատահարներ տեղի են ունենում կազմակերպություններում: Այն ենթադրում է, որ բնորոշ վթար տեղի է ունենում, քանի որ կազմակերպչական հիերարխիայի բոլոր մակարդակներում տեղի են ունեցել մի քանի (մարդկային) սխալներ, որոնք այդպես են արել վթար անխուսափելի.

Համապատասխանաբար, ո՞րն է Հենրիխի տեսությունը:

Հարաբերություններն առաջին անգամ առաջարկվել են 1931 թվականին Հերբերտ Ուիլյամի կողմից Հենրիխ իր Արդյունաբերական պատահարների կանխարգելում. գիտական մոտեցում: Հենրիխ ռահվիրա էր աշխատավայրի առողջության և անվտանգության ոլորտում: Հենրիխի տեսությունը նաև առաջարկել է, որ բոլոր վթարների 88%-ը տեղի է ունեցել ոչ անվտանգ գործողություն կատարելու մարդու որոշմամբ:

Ո՞րն է դժբախտ պատահարների մարդկային գործոնի տեսությունը:

The մարդկային գործոնների վթարի պատճառականության տեսություն հատկանիշները դժբախտ պատահարներ իրադարձությունների շղթայի, որն ի վերջո պայմանավորված է մարդ սխալ. Այն բաղկացած է երեք լայն գործոններ որոնք տանում են դեպի մարդ սխալ. ծանրաբեռնվածություն, անպատշաճ արձագանք և անհամապատասխան գործողություններ:

Խորհուրդ ենք տալիս: